eSilver Tour Course
Le projet eSilver Tour présente un cours innovant d'apprentissage mixte en marketing numérique pour le tourisme des seniors et le vieillissement actif.
Le cours est organisé en 7 ou 8 modules, selon le mode d'apprentissage choisi par l'utilisateur. Chaque module contient plusieurs unités d'apprentissage suivies de tests d'évaluation des connaissances, de divers travaux pratiques et d'une interaction avec d'autres apprenants ou des tuteurs.
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MODE A
MODE A
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Utilisateurs cibles : prestataires de services de formation Utilisateurs cibles : prestataires de services de formation Conçue pour un apprentissage en face à face, la formation contient 7 modules, des exercices et des bonnes pratiques, des supports pour les formateurs et un cahier d'exercices. |
Formation
eSilver Tour Formation
eSilver Tour |
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MODE B
MODE B
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Utilisateurs cibles : le personnel des organisations travaillant pour les seniors, professionnels du tourisme, entrepreneurs Utilisateurs cibles : le personnel des organisations travaillant pour les seniors, professionnels du tourisme, entrepreneurs Conçue pour un auto-apprentissage, la formation contient 8 modules, avec des exercices pour chaque module, des bonnes pratiques et un laboratoire créatif. |
Utilisateurs cibles : prestataires de services de formation
Conçue pour un apprentissage en face à face, la formation contient 7 modules, des exercices et des bonnes pratiques, des supports pour les formateurs et un cahier d'exercices.
Utilisateurs cibles : le personnel des organisations travaillant pour les seniors, professionnels du tourisme, entrepreneurs
Conçue pour un auto-apprentissage, la formation contient 8 modules, avec des exercices pour chaque module, des bonnes pratiques et un laboratoire créatif.
Pour en savoir plus sur la plateforme d'apprentissage en ligne eSilver Tour et y adhérer gratuitement, cliquez ici : Apprentissage en ligne.
De plus amples informations sur les options d'apprentissage et l'ensemble du matériel d'étude et d'appui sont disponibles ici : KIT D'EXPLOITATION.
Explorez le contenu de l'apprentissage et le contenu de chaque module :
- Module 1: Le marketing numérique et son potentiel pour le tourisme des seniors
- Le marketing numérique est fortement lié aux compétences informatiques, aux compétences en marketing et à la nouvelle ère de communication sans la barrière de la distance. Le module se compose de quatre unités qui se concentrent sur différents aspects du potentiel du marketing numérique pour le tourisme argenté. L'objectif de ce module est d'introduire la formation, d'engager les apprenants et de démontrer les avantages de l'adoption des nouvelles technologies et approches pour leur entreprise.
- Module 2: Tourisme des seniors et effet de saisonnalité
- La saisonnalité dans le tourisme a été définie comme le déséquilibre temporel de certains mois de l'année sur le nombre de visiteurs, les dépenses des visiteurs, le trafic sur les autoroutes et autres formes de transport, l'emploi et les entrées dans les attractions. Ce module se concentrera sur la saisonnalité et sur la façon dont son impact pourrait être optimisé en tirant parti des spécificités du tourisme des seniors.
- Module 3: Le tourisme des seniors et les compétences pour le vieillissement actif
- De quoi s'agit-il ? Le tourisme des seniors peut jouer un rôle important dans le vieillissement actif. La terminologie de base et les informations sur le vieillissement démographique, actif et en bonne santé sont présentées dans ce module. L'objectif est de fournir les éclaircissements appropriés pour comprendre les besoins des touristes argentés.
- Module 4: Stéréotypes sur le silver tourisme et le vieillissement
- Les stéréotypes liés à l'âge sont des croyances concernant les caractéristiques de la population âgée. Dans ce module, nous nous concentrerons sur les stéréotypes liés au vieillissement ainsi que sur la manière dont une campagne de marketing doit éviter de les promouvoir. Dans la première unité, un cadre théorique sur les stéréotypes liés au vieillissement sera présenté. La deuxième unité est pratique et se concentre sur la manière d'exploiter les stéréotypes liés au vieillissement dans une campagne de marketing.
- Module 5: Marketing numérique et tourisme des seniors
- IDans ce module, l'accent est mis sur le marketing numérique pour la population âgée. Dans la première unité, quelques faits sur le tourisme argenté et la population âgée seront expliqués. Dans la deuxième unité, on s'attachera à comprendre comment le marketing numérique peut être accessible au tourisme des seniors. Enfin, la troisième unité présentera les méthodes par lesquelles ce public peut être trouvé, atteint et ciblé.
- Module 6: Stratégies de marketing dans les réseaux sociaux
- TCe module présente l'utilité des plateformes de médias sociaux pour les entreprises. La première unité du module présente une vue d'ensemble des plateformes de réseaux sociaux sur lesquelles il peut être utile pour les entreprises d'être présentes. La deuxième unité est consacrée à l'explication de la manière dont les entreprises devraient être présentes sur les plateformes de réseaux sociaux. La dernière unité présentera le concept d'influenceurs de réseaux sociaux et expliquera comment les entreprises peuvent utiliser cette ressource comme un outil efficace pour faire la publicité de leurs produits.
- Module 7: Gestion du marketing numérique dans le tourisme
- Dans ce module, l'apprenant découvrira ce qu'est le marketing numérique et sa relation avec la gestion du tourisme ; il apprendra à définir les cibles de nos campagnes et à construire des relations durables avec elles ; il saura utiliser l'analyse des résultats numériques et réaliser des rapports périodiques d'évaluation des campagnes ; il définira, créera et développera des stratégies marketings.
- Module 8: Creative Lab
- Après avoir étudié le contenu des modules, les apprenants seront prêts à utiliser l'outil fourni par le cours (laboratoire créatif) et à procéder à la création d'un plan de marketing numérique. Chaque fois qu'un apprenant a des questions, il peut retourner aux modules précédents pour obtenir des réponses. Avec cet outil, l'apprenant apprendra à commencer à concevoir un produit touristique composite, à mettre en œuvre le plan marketing pour ces produits, en utilisant son travail personnel et les outils fournis par le projet.